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La Biblioteca Gerardo Sellés Solá tiene entre sus objetivos instruir y orientar
a sus usuarios en el proceso de búsqueda de información. Con este propósito,
coordina actividades educativas orientadas a desarrollar destrezas de
información en los estudiantes. Estas destrezas le permiten a un
individuo reconocer sus necesidades de información y lo capacitan para
localizar, evaluar y utilizarla efectivamente. Le permiten desempeñarse
independientemente como usuario de información con el propósito de realizar
investigación, solucionar problemas y adquirir conocimiento para su
desarrollo profesional y personal. La Biblioteca dispone de un Centro
para el Desarrollo de Competencias de Información. Las actividades de
desarrollo de destrezas de información se coordinan de forma estrecha con el profesor
para garantizar contenidos relevantes a los temas de un curso o para atender
necesidades específicas de la población de estudiantes y profesores.
Las actividades, de una duración aproximada de dos horas, incluyen talleres,
demostraciones y conferencias sobre el uso de diversos sistemas de
recuperación de información que estén disponibles en la Universidad de Puerto
Rico y en el Recinto de Río Piedras.
Talleres
Ofrecidos
-Cómo utilizar el
catálogo en línea de las Bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico
El
estudiante se inicia en el desarrollo de estrategias para localizar
información utilizando autores, títulos, materias y palabras claves. Se
familiariza con el contenido del catálogo en línea Horizon
de las bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico. Se ofrecen
ejemplos y prácticas relacionadas con los temas de la clase.
-Cómo localizar
artículos de revistas
Pretende el desarrollo de
destrezas básicas en la búsqueda de información publicada en artículos de
revistas. Incluye aspectos tales como la selección de la base de datos,
las estrategias de búsqueda y la evaluación del contenido de los artículos y
la localización final de éstos. Además, se diseñan talleres para las
diferentes bases de datos tales como ERIC (Educational
Resources Information
Center), EBSCO, FIRST SEARCH, CONUCO Y PROQUEST.
-Acceso a la
información utilizando la -Internet
Este
taller pretende que el estudiante reconozca en la red mundial una fuente
valiosa de acceso a la información. Se destaca la importancia de una
estrategia de búsqueda y se ofrecen recomendaciones para acceder a
páginas de autoridad, académicas y de calidad apropiadas para uso en la
investigación. Se orienta sobre cómo identificar y evaluar la
información localizada.
-Guías para la
preparación de un trabajo escrito, monografía o informe
Propósito
Ofrecer guías generales sobre los
pasos a seguir para preparar un trabajo escrito. Incluye aspectos tales
como la selección de un tema y cómo limitarlo, la investigación bibliográfica
para recuperar referencias y cómo tomar notas de las referencias.
-Cómo documentar
el trabajo escrito y la redacción de fichas bibliográficas
Propósito
Relacionar al estudiante con el
manual de estilo de la APA para la redacción de fichas bibliográficas e
informes. Incluye cómo hacer una cita en el texto del trabajo y cómo
redactar la ficha bibliográfica.
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